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發揚中醫抗疫精神 涵養大醫精誠情懷

時間:2020-10-10 來源:中國中醫藥報3版 作者:劉波

  □ 劉波 貴州中醫藥大學

  9月17日,國務院辦公廳印發《關于加快醫學教育創新發展的指導意見》(以下簡稱《意見》),對新時代醫學教育改革發展作出全面部署,明確了醫學教育應對疫情新挑戰、健康中國新任務、世界醫學發展新要求的總體戰略?!兑庖姟肥种匾曋嗅t藥人才培養,22次提到“中醫”,并把培養醫德醫風作為醫學人才培養的首要任務,強調“將醫德醫風相關課程作為必修課程”。中醫在此次新冠肺炎疫情中大展身手、大放異彩,展示了中醫藥的獨特魅力,也彰顯了中醫藥人的使命擔當。中醫抗疫精神是中醫藥院校加強醫德醫風教育的寶貴資源,要把中醫抗疫精神作為大學生思想政治教育的生動教材,講好中醫故事、傳播中醫文化、打造鐵桿中醫。

  中醫抗疫精神是大醫精誠的現實注腳

  中醫藥在新冠肺炎疫情阻擊戰中,發揮了不可磨滅的作用。習近平總書記在6月2日專家學者座談會上指出,“中西醫結合、中西藥并用,是這次疫情防控的一大特點,也是中醫藥傳承精華、守正創新的生動實踐”,對中醫藥在打贏新冠肺炎疫情中的作用給予高度肯定。

  在援鄂工作方面,來自全國29個省市的4900余名中醫藥系統人員參加了援鄂醫療工作,占援鄂醫療隊總人數13%,在抗疫一線發揮了重要作用,其中天津中醫藥大學張伯禮院士榮膺“人民英雄”稱號,充分說明中醫人在重大疫情面前挺身而出、迎難而上的卓越風范。在中醫療效方面,中醫藥全程參與抗疫,充分發揮辨證論治、分類救治的優勢,對確診患者、疑似患者、不能排除感染可能的發熱患者和確診患者的密切接觸者等四類患者普遍提供中藥,對阻止疫情蔓延起到關鍵作用;綜合采用湯藥、中成藥、針灸、推拿等中醫療法;堅持“療效就是硬道理”,邊救治邊研究,快速篩選出臨床效果顯著的“三藥三方”。

  一代藥王孫思邈所著的《大醫精誠》,被譽為“東方的希波克拉底誓言”,系統闡述醫德在醫生職業中的重要地位,而中醫抗疫精神就是新時代大醫精誠精神的現實寫照。以張伯禮、黃璐琦、仝小林、王琦等為代表的中醫界兩院院士,或親赴一線把脈問診,或坐鎮后方獻計獻策,力挽狂瀾,彰顯了醫者仁心。

  張伯禮院士在武漢生病摘除膽囊期間,仍帶病堅持奮戰在一線。廣州中醫藥大學副校長、省中醫院副院長張忠德17年前在救治“非典”患者時被感染,當新冠肺炎疫情發生,張忠德毫不猶豫、主動請戰。據悉,為了讓患者普遍服上中藥,疫情高峰期時有1000多口鍋同時煎煮中藥,24小時不停歇,那些煎煮中藥的藥劑師,以及武漢方艙醫院為病人扎針灸、按壓耳穴、打太極拳、練八段錦等中醫療法的中醫師們,患者和外界甚至連他們的姓名都不知道,但他們同樣默默奮戰在這場“沒有硝煙的戰爭中”,為最終阻擊疫情的擴散和蔓延作出了重要貢獻,生動詮釋了大醫精誠的理念精髓。

  中醫抗疫精神是中醫人才的精神底色

  當疫情擴散得到根本遏制,我們要深刻思考中醫抗疫精神為中醫藥人才培養帶來哪些啟示。唯有如此,才能讓中醫藥高等教育有效應對重大公共危機對人才培養提出的新挑戰。要堅持把中醫抗疫精神融入中醫藥人才培養體系中,形成以大醫精誠為內核的中醫藥人才價值踐行體系。

  要更加凸顯大醫精誠之“精”。療效為上、技術為先,是中醫藥的立足之基,也是動力之源。在此次疫情中,之所以中醫抗疫贏得普遍贊許,首先歸功于中醫藥獨特的療效而得到患者的充分認可。個別患者從剛開始質疑、繼而接受,最終成為中醫“鐵桿粉絲”,一些短視頻在極短時間內迅速傳播,引發網絡探討中醫藥的熱潮。因此,中醫藥院校要不斷改革人才培養模式,提高中醫藥人才培養質量,優化人才規模和結構,特別是要注重高水平中醫藥人才的培養,培養更多高質量中醫藥人才,在應對重大挑戰、解決患者病痛中展示中醫藥的魅力。中醫不僅僅是我們引以為傲的文化根脈,更是實打實的治病救人手段,要引導中醫藥大學生勤奮學習、刻苦鉆研,認真鉆研中醫藥典籍,結合現代醫學先進技術,推動中醫藥現代化轉型。

  要更加凸顯大醫精誠之“誠”。中醫藥系統積極參與新冠肺炎疫情防治,彰顯出“最美逆行者”精神,體現了良好的醫德醫風,是中醫藥院校醫德教育的生動教材。在新冠肺炎暴發初期,面對狡猾的病毒瘋狂肆虐,人們在駭然中坐臥不安、擔驚受怕,而無數中醫藥系統工作者舍小家為大家,毫不猶豫奔赴一線,與病毒進行殊死搏斗,為當代中醫藥院校大學生樹立了學習榜樣。要把“最美逆行者”精神作為醫德教育的寶貴資源,引導廣大青年大學生臨危不懼、救死扶傷,秉持“人命至重,有貴千金,一方濟之,德逾于此”的理念,發揚尊重生命、敬畏生命、愛護生命、不惜一切挽救生命的崇高品質。要鼓勵中醫藥院校大學生在傳承中醫精髓、練好一身本領中磨礪大醫精誠情懷,扁鵲、華佗、張仲景、孫思邈、李時珍等古代名醫無一不是醫術精湛的活命菩薩,而此次榮膺“共和國勛章”的鐘南山,以及榮膺“人民英雄”國家榮譽稱號的張伯禮、張定宇、陳薇等都是在醫療衛生領域有著深厚造詣的專家學者,堪稱中醫藥院校學子的勵志楷模。

  中醫抗疫精神是中醫院校重要育人資源

  要積極構建中醫抗疫精神的踐行體系,特別是找準中醫抗疫精神與傳統中醫價值理念的契合點,在弘揚大醫精誠的傳統文化中,擦亮當代中醫藥青年大學生的人生底色。

  要挖掘提煉好中醫抗疫精神。中醫抗疫精神是在此次新冠肺炎疫情中表現出來的一種特有精神現象,體現了中醫藥系統聞令而動、快速響應的職業操守,對于中醫藥人才培養有著重要價值。精神的傳承并非易事,往往比學習具體的某項技術還要復雜,但精神的力量是無窮的。要深入研究中醫抗疫精神與大學生思想政治教育之間的關聯,利用心理學、社會學、教育學等多學科知識,研究中醫抗疫精神的內核,探索中醫藥院校踐行中醫抗疫精神的路徑。

  要傳承發揚好中醫抗疫精神。新冠肺炎疫情的硝煙終將散去,但人類與病毒作斗爭的歷史從未停步,如何把中醫抗疫精神系統傳遞給中醫藥大學生,是中醫藥事業守正創新發展的重要前提。中醫藥院校要通過“開學第一課”、理論宣講、道德講堂等多種校園文化活動,打造立體宣傳中醫抗疫精神的工作體系,使中醫抗疫精神成為當代中醫學子的精神追求。要把中醫抗疫精神融入專業教學中,通過課堂思政傳遞主流價值,引發廣泛認同。

  習近平總書記在給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信中,指出“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望?!敝嗅t藥院校青年是中醫藥事業蓬勃發展的新生力量,要把傳承發揚中醫抗疫精神作為中醫藥人才培養的重要精神元素,不斷培養更多品德高尚、醫技高超的新時代中醫藥人才。(劉波)

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